· Sabem que són i com s’utilitzen els %: descomptes, rebaixes i hipoteques

· Com funcionen les rebaixes. Realment existeixen? Anàlisi de diversos productes abans i desprès del començament de les rebaixes.

· Com varien els preus segons la tirada dels productes? El cas del llibre de Harry Potter segons la versió catalana-castellana

· Tècniques de mercat. Quins números s’utilitzen per fixar els preus? Com influeixen?

· La necessitat dels números

· Els nens tenen sentit numèric?. Podem demostrar aquesta afirmació amb els nens d’un any d’una guarderia? Dissenyar un experiment que permeti confirmar o refusar la pregunta. Per començar
http://www.emis.de/journals/BAMV/conten/vol9/vpadron-libro.pdf
http://www.lsi.upc.es/~aabello/interest/mates.html