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| Noves tecnologies
de la informació i la comunicació o noves tecnologies de relació?
Infants, joves i cultura digital (UOC) http://www.uoc.edu/dt/20338/index.html La pèrdua de protagonisme del treball
com a eix vertebrador de les persones en les societats postindustrials
i la comercialització de la vida social en quant consum d'estils
de vida en les societats occidentals, ens fa dirigir la mirada cap a les
pràctiques de consum i el seu paper com a configuradores de les
identitats en les nostres societats. A partir d'un estudi etnogràfic
portat a terme en el primer semestre de 2003 a locals de connexió
a Internet de quatre districtes de la ciutat de Barcelona, el nostre treball
s'interroga sobre les possibilitats de producció cultural associades
a les pràctiques de consum de les tecnologies de la informació
i la comunicació (TIC) en adolescents als espais de lleure. Els
resultats d'una primera fase de l'estudi són força suggeridors
sobre el paper que adults pares o educadors exercim en l'estigmatització
dels joves com a població en risc o bé perillosa. Crida
especialment l'atenció el paper de les noves tecnologies en els
processos d'interacció i relació que s'hi produeixen, que
trenquen la imatge de l'adolescent aïllat i addicte a què
sovint es refereix la literatura i els mitjans de comunicació i
ens mostren, en canvi, com els adolescents practiquen noves maneres de
construir una cultura digital: una trobada entorn de les TIC. |
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Conseqüències
socials de les noves tecnologies de la comunicació Referirse a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, expresar fascinación por sus alcances y potencialidades, y hacer uso de ellas en múltiples momentos y espacios de nuestra actividad cotidiana se ha convertido, prácticamente sin que nos percatemos, en una constante. Sobre todo durante los últimos años, pareciera que su influencia se deja sentir a cada paso en forma casi mágica. (...) |
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Las
tecnologías como utopía en la utopía en al sociedad
de la información y del conocimiento y su incidencia en las instituciones
educativas La mayor parte de la información actual nos
llega de forma analógica: |
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Juventud
y teléfonos móbiles: algo más que una moda En un primer apartado se hace una breve historia de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIV) para desembocar, en un segundo apartado, en la explicación del éxito del teléfono móvil en Europa y Japón. España, aunque más moderadamente que entre los países pioneros europeos, ha entrado también en esta fiebre. A continuación, el artículo aborda los procesos de acceso, posesión y uso del teléfono móvil entre los jóvenes, con una explicación desde los propios jóvenes y desde los padres. |
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Los
jóvenes y el uso de los computadores e internet Este documento, denominado Informe
Extenso, corresponde a uno de los Productos Finales elaborados a partir
del estudio “Los Jóvenes y el Uso de Computadores e Internet”,
encargado por el Instituto Nacional de la Juventud (INJUV) -mediante un
proceso de licitación pública- al Consultor Fernando Soto
Valenzuela. |
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New
tecnology and the young Young people are a particular population
group confronted with the social, cultural and ethical developments of
the past fifty years. Indeed, the future of European citizenship is, above
all, a matter for those who will promote it and participate in it tomorrow;
they need to be convinced of the importance of something that should not
be seen as a threat but as a crucial challenge. |
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