| Miniunitats didàctiques
|
||||
|---|---|---|---|---|
| Lengua catalana | Ciències socials | Ciències naturals | Matemàtiques | |
|
L'Akira se'n va la mercat Els aliments Escoltar. Llegir |
Les formes de la Terra El relleu, la muntanya i la costa |
L'aparell digestiu Coneix millor la digestiu |
Els quadrats i els rombes i els seus amics Conèixer els quadrilàters |
|
| Comptem síl·labes Separació sil·làbica Escoltar. Escriure |
El relleu de Catalunya Principals unitats de relleu i accidents més importants de la costa catalana |
Com funciona l'esquelet Els ossos: el seu nom, perquè serveixen, etc. |
2004, és múltiple de 12? Què vol dir ser múltiple? Practica els múltiples dels nombres |
|
| Centenars i milers Escriptura de centenes i milers Escoltar. Escriure |
Els rius dibuixen el paisatge Les parts d'un riu, l'erosió |
El cicle de l'aigua EIs tres estats de l'aigua |
||
| Diminutius Reconeixement de la terminació Escoltar. Llegir |
Temps i clima Elements i factors |
Energia per viure Com aconsegueixen l'energia les plantes i els animals |
||
| La sÍl·laba més forta EIdentificació de la síl·laba tònica Escoltar. Llegir |
I quan plou... un riu Importància de l'aigua |
L'energia del Sol Principal font d'energia |
||
| Viatge en globus La v i la b en noms propis de ciutats catalanes Escoltar. Escriure |
Òndia, com crema! El descobriment del foc |
Les estacions de l'any Les estacions a l'hemisferi nord i a Catalunya. Estacions i temperatura |
||
| Bessones Associació so i escriptura dels dígrafs: rr, ss, i ll Llegir. Escriure |
Endevina d'on venim L'origen de l'home |
Viu o no viu? Els éssers vius |
||
| Un so dues lletres Reconeixement dels dígraf Escoltar. Escriure |
La teoria del color Una MUD de visual i plàstica |
|||
| Jo sóc el Pelut, i tu? Identificació dels pronoms personals Escoltar. Escriure |
||||
| Més pelat que una rata La comparació: més...que, com... en frases fetes Llegir |
||||