Home Page

El col·lectiu està composat per un professors (cap d’estudis) i els tres membres de la comissió de l’Agenda 21 de l’AMPA. El grup de treball s’ha reunit un cop al trimestre i puntualment segons les necessitats.

En un inici el projecte de l’A 21 ha estat liderat per l’AMPA, si bé l’any passat es va iniciar un camí de col·laboració amb l’escola que al llarg d’aquest curs s’ha ha anat afinançant amb un treball més coordinat que ha de continuar en els propers cursos per a que finalment sigui l’escola que lideri el procés.

Pel que fa a la comissió de l’Agenda 21 de l’AMPA aquest curs s’ha vist reduïda en el nombre de membres la qual cosa ha fet que ens anéssim replantejant les nostres possibilitats i anéssim ajustant el projecte a la nova realitat.

Els alumnes de l’escola
Els mestres
Els pares i mares
AAVV Fort Pienc: que participen d’una manera activa, fent difusió de les nostres activitats.
COBISA (empresa de gestió del menjador): donat el tema que hem treballat la seva col·laboració ha estat fonamenta

Continuar amb les accions iniciades en els cursos anteriors per ubicar el transformador de llum fora del recinte escolar.
Engegar el reciclatge de residus en l’àmbit de l’escola: festes, activitats extraescolars, secretaria de l’AMPA, secretaria escolar, menjador escolar, aules, etc.

Carta demanant als responsables municipals una reunió per treure el transformador de l’escola, en un lloc cedit per l’ajuntament.
Reunions amb l’empresa i els monitors que gestionen la cuina per acordar la manera de realitzar el reciclatge de residus i per veure com els/les alumnes hi podien participar.
Sol·licitud de contenidors de reciclatge per els diversos espais.
Realització de cartells de reciclatge per les festes.
Compra de gots reutilitzables per fer-ne ús a les festes de l’escola i l’AMPA.
Articles de la comissió de l’A21 a les revistes de l’escola i el barri: Revista Drac i Revista de l’associació de Veïns Fort Pienc.

A partir de les accions realitzades el curs anterior i malgrat no haver obtingut resposta de l’última instància adreçada a l’Ajuntament, ens va semblar, arran d’una reunió de la Gerent del Districte de l’Eixample amb membres de l’AAVV Fort Pienc, col·laboradors de la comissió de l’A21, que hi havia certa sensibilitat i alguna possibilitat de treure el transformador de l’escola. Però al llarg del curs no s’ha pogut concretar res més amb l’administració i el nostre desgast s’ha anat fent evident. En aquest desgast també hi han influenciat dues circumstàncies afegides: la reducció de membres de la comissió de l’A21 de l’AMPA i per altra banda i des d’una vessant més positiva, la tranquil·litat que ens donen les actuacions realitzades el curs passat per l’Ajuntament en el transformador (canvi d’aparell i millora de les condicions de seguretat), la qual cosa ha anat fent que deixéssim de banda aquest objectiu i ens centréssim en el reciclatge.

Amb aquest objectiu ens plantejàvem iniciar un treball de sensibilització i implicació de la comunitat educativa en la gestió de residus que es generen a l’escola. Es porta a terme al llarg de tot el curs escolar i aposta principalment, per la recollida selectiva, d’entrada de cartró i tòners, amb la intenció d’ampliar en els propers cursos a vidre i plàstic. També hem iniciat aspectes de reutilització: aprofitant el paper de l’escola per les dues cares i comprant gots reutilitzables per les festes i activitats de l’escola.

Durant el curs s’ha col.locat contenidors de cartró a la cuina, a les aules d’un pavelló de l’escola, a la sala de professors i secretaria.
També s’han instal.lat contenidors de toner a la sala de professors, secretaria i al despatx de l’AMPA.

Una de les dificultats amb les que ens hem trobat ha estat que vinguessin a recollir periòdicament els contenidors amb el material reciclat. L’empresa que ho ha de fer, no sempre ho ha fet en els dies acordats.

Però en general valorem molt positivament el treball realitzat. L’objectiu, potser modest però realista, d’iniciar la recollida selectiva que ens varem proposar per aquest curs s’ha complert, i ens motiva a continuar-hi treballant ampliant el nostre àmbit d’actuació.

Aquest curs hem estat treballant el reciclatge de residus, la recollida en contenidors, de cara al futur creiem que hem d’apostar més fortament cap a la reducció i la reutilització.

La nostra fita es concreta en anar creant una cultura de reciclatge a l’escola, amb la intenció que hi participi tota la comunitat educativa i que els/les alumnes adquireixin nous hàbits i alhora siguin dinamitzadors a les seves famílies.